Consideraciones generales:
El teatro se caracteriza en primer lugar, por
establecer un contacto directo con el
público, motivo por el cual, un dramaturgo, un director, un actor, conocen
la reacción de su destinatario de un modo distinto al de un novelista, un poeta
o un pintor.
La radio y la televisión llegan a un gran número de
oyentes o espectadores, sin embargo, la situación comunicacional no admite
comparación, ya que la presencia viva del actor/actriz, la iluminación, el
espacio teatral y el clima de la representación generan otras
emociones diferidas o atenuadas por la forma de llegada de los medios de
difusión masiva.
Exactamente lo mismo sucede con el audio o el audiovisual que generamos a través de la
comunicación sincrónica (al mismo tiempo) – reuniones por Zoom o video llamadas
de WhatsApp - o asincrónica (audios, vídeos o
documentación escrita); en cualquiera de los dos casos faltan las presencias
vivas del actor/actriz, del director de escena, del estudiante, del profesor.
En varias oportunidades les he comunicado que si
hay algunas condiciones (imprescindibles) que exigen la enseñanza y el
aprendizaje artísticos son:
·
El contacto directo
·
La experiencia sensible
·
Maestro y estudiante presentes
Las particulares circunstancias que nos han tocado
transitar a lo largo de este año, han hecho que ninguna de las tres pueda
haberse concretado efectivamente. De modo tal que las hemos reemplazado por diferentes
condiciones, distintos contenidos a abordar y por otras actividades que pudieran
desarrollarse a través de los medios de comunicación que tenemos disponibles.
Hemos además prescindido de la presencia de públicos, que aún el caso de que no
hubiéramos actuado fuera de la escuela habrían estado constituidos por nuestros
propios compañeros en el espacio del aula transformado en cada clase en
escenario.
Contenidos Prioritarios:
·
El juego teatral: Instalación del espacio lúdico
personal y en pequeños grupos.
·
Comprensión de la centralidad del rol del/de la,
actor/actriz en el hecho teatral.
·
Desinhibición,
abandono del temor a la exposición.
Como podrán apreciar los contenidos son mínimos.
Aunque en el caso de que su abordaje y desarrollo, fueran totales y exitosos,
asegurarían importantísimos aprendizajes y proveerían de beneficios educativos
tal cual son la apropiación de nuevos medios de expresión y comunicación.
Actividades:
No voy a enviarles nuevas actividades. Sí, en
cambio les solicito que durante estos días de noviembre revisen este blog de la
materia:
Y completen la entrega de las actividades allí descriptas. Quienes ya lo han hecho, por supuesto que no tienen necesidad de hacerlo.
Quiénes tengan algún inconveniente, de cualquier orden que fuere, para la
realización de las actividades tal como han sido solicitadas, recuerden que
tenemos un canal de comunicación que puede usarse todas las veces que sea
necesario: el grupo de WhatsApp (es la mejor opción, pues permite que todos nos
enteremos simultáneamente de las consultas y sus respectivas respuestas).
Todas las actividades solicitadas tienen por
característica ser de fácil realización.
¡¡Un abrazo virtual!!
Luciano Cristaldo
